• Можно ли детям давать кусочки еды с самого начала прикорма?
  • Когда можно давать кусочки и как правильно их вводить?
  • Какие кусочки давать, чтобы малыш не подавился?
  • Как перевести ребенка с пюре на кусочки?
  • Какая безопасная подача кусочков в 6, 7, 8, 9, 10, 11 и 12 месяцев?
  • Как научить ребенка жевать кусочки?
  • Какой должен быть кал после введения кусочков и что делать если вы увидели неперевариваемые кусочки пищи у ребенка?
  • Что делать, если ребенок в год не ест кусочки?
  • Что делать если ребенок не хочет есть кусочки и выплевывает их?
  • Как отличить рвотный рефлекс от удушья и что делать в экстренной ситуации?
  • Как перевести малыша на общий стол и когда можно давать ему еду, которую кушают родители и др.

Полный курс по решению любых проблем с прикормом!

Прикорм — это кошмар? Сыпь, запоры, истерики и полный отказ от еды? Наш курс — это 15 готовых решений самых частых проблем с прикормом. Верните спокойствие за ваш семейный стол уже через 3 дня!

Вы с любовью готовите пюре, покупаете самые красивые ложки и надеетесь на милое чавканье. Но вместо этого...

Вы не одни. Так бывает у тысяч мам. И это не ваша вина. Просто не хватило инструкции к такому важному этапу.

ХВАТИТ ГАДАТЬ И НЕРВНИЧАТЬ!

Мы создали практический курс-инструкцию, где для каждой конкретной проблемы есть четкий и пошаговый план действий.

КАК ПРОХОДИТ ОБУЧЕНИЕ?

  • Можно ли детям давать кусочки еды с самого начала прикорма?
  • Когда можно давать кусочки и как правильно их вводить?
  • Какие кусочки давать, чтобы малыш не подавился?
  • Как перевести ребенка с пюре на кусочки?
  • Какая безопасная подача кусочков в 6, 7, 8, 9, 10, 11 и 12 месяцев?
  • Как научить ребенка жевать кусочки?
  • Какой должен быть кал после введения кусочков и что делать если вы увидели неперевариваемые кусочки пищи у ребенка?
  • Что делать, если ребенок в год не ест кусочки?
  • Что делать если ребенок не хочет есть кусочки и выплевывает их?
  • Как отличить рвотный рефлекс от удушья и что делать в экстренной ситуации?
  • Как перевести малыша на общий стол и когда можно давать ему еду, которую кушают родители и др.

Что входит в программу:

«Проблемы прикорма: инструкция по решению» — это не скучная теория, а 15 отдельных лекций. Вы не тратите время на то, что вам не нужно. Выбирайте именно ту тему, которая актуальна для вас прямо сейчас, или получите полный доступ и решите любую проблему в будущем.

Получите мгновенный доступ и решите проблему за вечер!

Выберите лекцию, которая решает вашу проблему прямо сейчас:

Лекция 1: «Запоры после введения прикорма: как быстро помочь и наладить работу животика»
  • Главные причины запоров при вводе прикорма: от слишком больших порций и неподходящих продуктов до нехватки жидкости.
  • Четкий алгоритм действий: как экстренно помочь малышу и как выстроить питание, чтобы проблема не повторялась.
  • Как отличить временную трудность от ситуации, когда необходимо обратиться к врачу.
  • Готовый план на первые 3 дня: что делать сразу при появлении запора.
  • Понятные списки продуктов: какие крепят, а какие помогут наладить стул.
  • Уверенность в своих действиях и понимание, как мягко адаптировать ЖКТ малыша к новой пище.

600 руб

Лекция 2: «Тревожные звоночки: пищевая аллергия, сыпь или просто реакция»
  • Все возможные причины сыпи: от истинной пищевой аллергии и реакции на добавки в баночном пюре до контактного дерматита и инфекций.
  • Четкий алгоритм-инструкцию: как вести пищевой дневник, проводить элиминационную диету и читать составы на этикетках.
  • Как отличить легкую реакцию от опасной, требующей срочного вызова врача.
  • Готовый план действий на случай любой сыпи: от первой минуты до полного решения проблемы.
  • Шаблон пищевого дневника и навык «сыщика», чтобы самостоятельно находить продукт-провокатор.
  • Уверенность и спокойствие, ведь вы будете знать все протоколы и перестанете бояться каждого нового продукта.

600 руб.

Лекция 3: «Пропал пищевой интерес: ест только грудь/смесь»
  • Глубинные причины, по которым ребенок отказывается от прикорма в пользу груди/смеси: от психологии (борьба за автономию) и скуки до прорезывания зубов.

  • Проверенные стратегии: как своим примером и через создание «дефицита» вызвать интерес к еде, а не подавить его уговорами.

  • Почему ваша тарелка — главный инструмент, и как правильно есть с ребенком, чтобы он захотел присоединиться.

  • Четкий 14-дневный план по «перезагрузке» пищевого интереса с конкретными шагами на каждый день.

  • Готовые психологические приемы и фразы, которые уберут борьбу за еду и превратят ее в удовольствие.

  • Уверенность в том, что вы делаете правильно, и понимание, как мягко и без давления вернуть ребенка за общий стол.

600 руб.

Лекция 4: «Ребенок-нехочуха: как подружить его с мясом, овощами и другими важными продуктами»​
  • Почему ребенок отказывается от целых категорий еды (мясо, овощи, молочное): от возрастного упрямства и отсутствия примера до скрытых физических причин (боль, дискомфорт).

  • Как «расшифровать» истинное сообщение этого отказа: это протест, сенсорная чувствительность или боль?

  • Готовые поведенческие алгоритмы для каждой причины: от создания «дефицита» до изменения текстуры и правил «одного укуса».

  • Четкий план диагностики: поймете, в чем корень проблемы именно вашего ребенка.

  • Набор практических инструментов: от ролевых игр («живая реклама») до работы с текстурами и вкусами.

  • Умение сохранять спокойствие и убрать борьбу за еду, превратив прием пищи в пространство для любопытства, а не конфликта.

600 руб

Лекция 5: «Ест только несколько продуктов: как расширить рацион малоежки»
  • Почему ребенок застревает на 2-3 «безопасных» продуктах и как прекратить борьбу, которая усугубляет ситуацию.

  • Что такое метод «Пищевых цепочек» (Food Chaining) и как с его помощью делать микро-шаги от привычной еды к новой.

  • Как выстроить режим и создать здоровое чувство голода — главный двигатель для готовности пробовать новое.

  • Готовый пошаговый план из 5 шагов для мягкого расширения рациона без слез и уговоров.

  • Инструменты для работы: технику составления «белого списка» и таблицу для отслеживания прогресса по «цепочкам».

  • Уверенность и спокойствие: вы перестанете винить себя и ребенка и начнете действовать по понятной и эффективной системе.

600 руб

Лекция 6: «Истерики и резкий отказ: как решить ваши отношения с едой»
  • Все скрытые причины резкого отказа: от боли при прорезывании зубов и болезни до психологического протеста против контроля и скуки.

  • Как отличить физиологическую проблему (когда ребенку плохо) от поведенческой (когда ему скучно или он отстаивает свои границы).

  • Две готовые стратегии действий: «Переждать и поддержать» для больного ребенка и «Отпустить и заинтересовать» для здорового.

  • Четкий алгоритм первых действий: что делать в первый день отказа, чтобы не навредить.

  • Набор инструментов, чтобы превратить еду в игру (палочки, шпажки, finger food) и вернуть интерес.

  • Уверенность и спокойствие, ведь вы будете знать, что временный отказ — это не катастрофа, а сигнал, который нужно правильно считать.

600 руб

Лекция 7: «Отказ от пюре: признаки готовности к кусочкам и правила перехода»​
  • Почему отказ от пюре — это не проблема, а естественный и желательный этап развития жевания и самостоятельности.
  • Как отличить готовность к кусочкам от других причин отказа и как правильно выбрать первые продукты по текстуре и размеру.
  • Что такое «сенсорная перегрузка» от многокомпонентных пюре и как подавать еду раздельно, чтобы вернуть ребенку интерес и чувство контроля.
  • Четкий список продуктов-пионеров для перехода: от мягких овощей до белков.
  • Правила безопасности и техники подачи еды (finger food), чтобы минимизировать риски.
  • Готовое решение для тех, кто ест только монопродукты: стратегию «раздельной тарелки».
  • Уверенность в том, что вы правильно поддерживаете пищевое развитие ребенка, а не боретесь с его «капризами».

600 руб

Лекция 8: «Трогает, но не ест: как превратить тактильное любопытство в аппетит»​
  • Почему для ребенка жизненно необходимо сначала изучить еду руками, прежде чем отправить ее в рот, и как отличить этап развития от каприза.

  • Три ключевые причины: непонимание, что это еда, сенсорный голод и техническая неготовность рук. Для каждой — своя стратегия помощи.

  • Как через игры и правильную организацию пространства за столом мягко подвести ребенка к тому, чтобы он начал есть, а не только играть.

  • Чек-лист «Почему он это делает» для быстрой диагностики причины.

  • Готовые сценарии «грязных» игр для сенсорного развития вне кухни.

  • Правила выбора формы и размера еды, которую удобно держать в руке.

  • Спокойствие и уверенность: вы перестанете торопить ребенка и начнете получать удовольствие от его исследовательского процесса.

600 руб

Лекция 9: «Плач у стульчика: убираем негатив и создаем позитивные ассоциации с едой»
  • Почему ребенок заходится плачем при виде еды или стульчика: разберем механизм формирования условного рефлекса и роль вашей собственной тревоги в этом процессе.
  • Что такое «пищевое насилие» (даже скрытое) и как его прекратить, чтобы начать восстанавливать доверие.
  • Пошаговый план «перезагрузки» на 5-7 дней, который поможет разорвать связь «еда = стресс» и мягко вернуть ребенка за стол.
  • Готовый план реабилитации с точными действиями на каждый день: от полного перерыва до первых приемов пищи без слез.
  • Техники работы со своей тревогой, потому что ваше спокойствие — главное лекарство для ребенка.
  • Четкое разделение зон ответственности (что решаете вы, что решает ребенок), которое навсегда уберет борьбу за еду.
  • Уверенность, что вы действуете правильно, чтобы вернуть мир и покой вашим семейным трапезам.

600 руб

Лекция 10: «Рвота и выталкивание: работаем с рвотным рефлексом и чувствительностью»​
  • Как отличить нормальный рефлекс выталкивания (признак незрелости) от защитной рвоты (сигнал о проблеме с текстурой, аллергии или ошибке в технике кормления).

  • Почему самая частая причина рвоты — это неожиданный кусок в пюре, и как правильно разделять текстуры, чтобы этого избежать.

  • Все физиологические и технические причины: от скорости подачи пищи и размера кусков до готовности ЖКТ и возможной пищевой непереносимости.

  • Чек-лист для самодиагностики: по симптомам и возрасту поймете, с чем имеете дело.

  • Правила безопасного кормления: как держать ложку, какой ритм соблюдать и как проверять мягкость пищи.

  • План введения кусочков, который минимизирует рвотный рефлекс и мягко тренирует жевательные навыки.

  • Четкое понимание, когда можно справиться самим, а когда нужно срочно обратиться к врачу.

600 руб

Лекция 11: «Отказ от груди/смеси: как сохранить молочные кормления и не допустить недобора веса»​
  • Почему ребенок вдруг начинает отказываться от груди или бутылочки, предпочитая им «взрослую» еду, и чем это опасно для его питания и лактации мамы.
  • Какие 4 ключевые ошибки в организации прикорма приводят к этой проблеме: от отсутствия пищевого интереса до преждевременного отказа от ночных кормлений.
  • Как выстроить иерархию «сначала молоко — потом прикорм» и правильно рассчитать объемы, чтобы не навредить.
  • Четкий план «перезагрузки» на 3-5 дней, чтобы вернуть ребенка к молочным кормлениям.
  • Правила расчета порций прикорма, которые не помешают аппетиту для смеси или груди.
  • Правила выбора формы и размера еды, которую удобно держать в руке.
  • Понимание роли ночных кормлений и техники их сохранения для поддержания лактации.
  • Уверенность в том, что вы обеспечиваете ребенку полноценное питание, а не заменяете ценное молоко на низкокалорийный прикорм.

600 руб

Лекция 12: «Набивает полный рот: учимся жевать и регулировать объем пищи»
  • Почему ребенок набивает полный рот едой, но не жует ее: разберем три основные причины — от естественного любопытства до сенсорных трудностей и неразвитого навыка жевания.

  • Как по поведению определить корень проблемы и какая стратегия помощи подойдет именно вашему ребенку.

  • Какие продукты и как именно нужно резать, чтобы давать адекватную сенсорную нагрузку и стимулировать жевание.

  • Три готовые стратегии помощи в зависимости от причины: «Контролируемого доступа», «Усиления сигнала» и «Тренировки жевания».

  • Чек-лист безопасной текстуры и размера продуктов, которые нельзя подавиться.

  • Алгоритм действий, если ребенок уже набил рот и не может справиться.

  • Спокойствие и уверенность, ведь вы будете знать не только что делать, но и почему это происходит.

600 руб

Лекция 13: «Боится трогать еду: сенсорная интеграция для преодоления брезгливости»
  • Почему ребенок может есть с ваших рук, но панически боится дотронуться до еды сам: разберем механизм тактильной гиперчувствительности (сенсорной защиты).
  • Как подтвердить свою догадку с помощью опросников и оценить масштаб проблемы.
  • Комплексный план работы: от «грязных» игр для снижения общей тревожности до конкретных техник за столом, которые помогут ребенку начать взаимодействовать с едой.
  • Пошаговый план «сенсорной диеты»: игры и упражнения для снижения чувствительности через все каналы восприятия.
  • Техники безопасного взаимодействия за столом: метод «рука-поверх-руки», использование «посредников» (ложек, вилок), правило нулевого давления.
  • Глубокое понимание причины и готовый алгоритм действий на недели и месяцы вперед.
  • Умение видеть и ценить микро-успехи и сохранять спокойствие, необходимое для помощи ребенку.

600 руб

Лекция 14: «Трет глаза за едой: расшифровка сигналов усталости и голода»
  • Все 4 причины, по которым ребенок может тереть глаза во время еды: от банальной усталости и сытости до попадания еды в глаз и начала опасной аллергической реакции.

  • Как по дополнительным признакам отличить одну причину от другой и не пропустить тревожные «красные флаги».

  • Четкий алгоритм ваших первых действий в момент, когда это происходит, чтобы не навредить и помочь ребенку.

  • Практический чек-лист для мгновенной диагностики состояния ребенка за столом.

  • Понятные инструкции, что делать в каждой из ситуаций: от организации режима до неотложной помощи при аллергии.

  • Умение распознавать сигналы сытости и уважать их, закладывая основу здорового пищевого поведения.

  • Спокойствие и уверенность, ведь вы будете точно знать, что стоит за этим жестом и как правильно помочь.

600 руб

Лекция 15: «Не идет общий стол: как мягко и безопасно перейти на взрослую еду»​
  • Почему ребенок после года может отказываться от общей еды и требовать только грудное молоко/смесь или детское пюре: разберем 4 типа причин — психологические, возрастные, организационные и естественные.
  • Как по поведению определить корень проблемы и какая стратегия помощи подойдет именно вашему ребенку.
  • Практические приемы: как правильно готовить для всей семьи, как давать ребенку выбор и как создать за столом атмосферу, которая мотивирует пробовать новое.
  • Четкий план диагностики: поймете, какая из причин актуальна для вашей ситуации.
  • Готовые сценарии поведения для каждого типа проблем: от введения новых ритуалов до формулировок для предоставления выбора.
  • Правила организации семейных трапез и приготовления еды, подходящей всем.
  • Уверенность и терпение, ведь вы будете знать, что это процесс, и будете действовать последовательно, без давления и борьбы.

600 руб

15 лекций

Комплект лекций
со скидкой 50%!

9000 руб.  4500 руб. 

Почему вы можете мне доверять?

консультант по прикорму

Меня зовут Анастасия Иващенко, я сертифицированный консультант по прикорму и питанию детей, помогаю мамам вводить прикорм кусочками  правильно и без ошибок!

А еще я такая же мама как и Вы!

Моя дочь мой главный КЕЙС специалиста по введению прикорма:

Она:
❤️ кушает без мультиков;
❤️ сама бежит за стол без уговоров;
❤ любит пробовать новое;
❤ может отложить конфету и начать есть огурец;
❤ удивляет родственников своим аппетитом, я часто слышу: «ОГО! Какой у неё аппетит»!

Всё это благодаря правильному ведению прикорма!

Сертифицированный специалист по прикорму и питанию детей. Обучение на базе ВОЗ, ЭСПГАН, STANFORD ONLINE, ПРОГВ, Союза педиатров России, Союза поддержки материнства!

Отзывы мамочек, у которых дети уже едят с аппетитом!​

7
1

Ответы на часто задаваемые вопросы

Вам будет отправлено письмо с доступами сразу после оплаты.  Пожалуйста, уделяйте особое внимание при заполнении контактной информации! 

Если вы не получили письмо в течение 60 минут, рекомендуем проверить папки «Спам» и «Рассылки». В случае отсутствия сообщения, пожалуйста, свяжитесь с нами по адресу voprosy-i-predlozheniya@internet.ru, прикрепив копию квитанции об оплате и уточнив электронный адрес, который вы указывали при транзакции.

Оставляйте Ваши отзывы:

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Безопасная подача

Поделиться:

Контент, предлагаемый на bezopasnaya-podacha.ru предназначен исключительно для информационных целей. Bezopasnaya-podacha.ru не занимается предоставлением профессиональных консультаций, медицинских или иных, отдельным пользователям, их детям или семьям. Ни один контент на этом сайте, независимо от даты, никогда не должен использоваться в качестве замены прямой медицинской консультации вашего врача или вашего медицинского работника, диетолога или эксперта по детскому вскармливанию и питанию. Получив доступ к контенту на bezopasnaya-podacha.ru, вы признаете и соглашаетесь с тем, что принимаете на себя ответственность за здоровье и благополучие вашего ребенка. В обмен на предоставление вам массива информации о “безопасной подаче” вы отказываетесь от любых претензий, которые вы или ваш ребенок можете иметь в результате использования контента на bezopasnaya-podacha.ru.

© Все права защищены. Любое использование либо копирование (либо частичное копирование) материалов или подборки материалов сайта, элементов дизайна и оформления допускается лишь с разрешения правообладателя и только со ссылкой на источник.

ИП Иващенко
ИНН 233611469830, ОГРНИП 321237500470858 
E-mail

Хочу руководство по кусочкам и ...
[yoomoney_form_pay_collections]

Хочу сборник: "Безопасная подача прикорма ребенку"
Скидка 40% на сборники, действует только в этом окне
[yoomoney_form_pay_collections]

Хочу получить сборник тарелочек: